透過參與式設計工作坊，來積極執行「將孩子當作主題」來傾聽他們，用引導而非教導，從兒童身上萃取最貼近他們身心發展和遊戲需求，進而轉譯給負責遊戲空間設計的成人。 運用各種不同類型素材，透過小人模型的投射，來嘗試理解孩子各種發散式的想像。 利用手邊現有的簡單資源，像是紙箱、圓柱紙筒、輪胎、繩子、木材、紅磚、在地自然素材等等，用低成本實際操作的方式激發兒童產生出更多的想像，打造一座他們成長所需要的空間，能讓他們獲得許多課堂學不到的能力，像是社交技巧、自制力、創造力等。